Anne-Marie Chartier

Maître de conférences en histoire, ENS de Lyon

Axe(s) / transversalité(s) : Éducation, cultures et constructions sociales

Publications

2016

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Anne-Marie Chartier, Writing Systems and Literacy Methods from Seventeenth to the Twentieth Century, in Sisyphus - Journal of Education, Educational Modernity: Representation and Writings, Antonio Viñao and Justino Magalhães org, volume 4, issue 1, 2016, p. 67-97.

http://revistas.rcaap.pt/sisyphus/issue/view/652

Anne-Marie Chartier, Compte rendu Histoire des sciences et des savoirs, Dominique Pestre dir, Paris, Seuil, 2015, Tome 1. De la Renaissance aux Lumières, S. Van Damme dir., 507 p., Tome 2. Modernité et globalisation, K. Raj et O. Sibum dir., 466 p., Tome 3. Le Siècle des technosciences, C. Bonneuil et D. Pestre dir. 508 p., in Hermès 75, 2016, p. 163-166

Anne-Marie Chartier, Préface, in Verónica Sierra Blas, Paroles orphelines. Les enfants et la guerre d'Espagne, PUR, 2016, p. 15-19.

Anne-Marie Chartier e Roger Chartier, “Novas tecnologias. Ler e escrever, aprender e apagar”, in Tania Mariza Kuchenbecker (org.) Literatura e idendidade na era da mobilidade, Passo Fundo : Ed UPF, 2016, 59-87

Anne-Marie Chartier “A biblioteca frente ás midias digitalizadas : perspectivas para um nova cultura da escrita”, in Samuel Luis Velasquez Castellanos & Cezar Augusto Castro org., Livro, leitura e leitor. Perspectiva histórica, São Luis: Edufma, Café & lapis, 2016, 513-530.

Anne-Marie Chartier & Silvia Lopes da Silva Macedo, “Alfabetizar o diverso o diversificar a alfabetização? Reflexões sobre a escolarização dos posvos ameríndios”, in Samuel Luis Velasquez Castellanos & Cezar Augusto Castro org., Livro, leitura e leitor. Perspectiva histórica, São Luis: Edufma, Café & lapis, 2016, 249-466.

Anne-Marie Chartier “Evolução ou revolução ? A leitura como competência, entre práticas sociais e pedagogia”, in Samuel Luis Velasquez Castellanos & Cezar Augusto Castro org., Livro, leitura e leitor. Perspectiva histórica, São Luis: Edufma, Café & lapis, 2016, 245-264.

Anne-Marie Chartier, Intervista (Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira, Eliane Marta Teixeira Lopes, Mônica Maria Farid Rahme) in Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v 97, n° 245 (2016), http://rbep.inep.gov.br/index.php/rbep/article/view/2643

Anne-Marie Chartier « Os três modelos da leitura entre os séculos XVI e XXI : como as práticas sociais transformam os métodos de ensino », Revista Brasileira de História da Educação, v. 16, n. 1[40] 2016. p. 253 – 295.

Anne-Marie Chartier, « La formation des maîtres d’école en France dans la longue durée », in Valérie Lussi Borer et Luc Ria, dir., Apprendre à enseigner, PUF, 2016, p. 93-106.

2015

Anne-Marie Chartier, « BROWN Rollo Walter. Comment le petit Français apprend à écrire. Une étude sur l’enseignement de la langue maternelle », Revue française de pédagogie [En ligne], 190 | janvier-février-mars 2015, mis en ligne le 31 mars 2015 ; URL :  HYPERLINK "http://rfp.revues.org/4719" http://rfp.revues.org/4719

Review Anne-Marie Chartier, H-France review, vol. 15, december 2015, N° 179. Diana Masny and David Cole, Mapping Multiple Literacies : An Introduction to Deleuzian Literacy Studies, Bloomsbury : London. New Delhi, New York, Sydney, 2012. 190p/ $140 US. (cl). ISBN 978-1-4411-4920-6.

Anne-Marie Chartier, « La logique des compétences dans l’histoire de la lecture scolaire » in La logique des compétences : regards critiques, Max Butlen et Joachim Dolz, coord., Le Français Aujourd’hui, 191, décembre 2015, p. 97-109.

Anne-Marie Chartier, « Reading methods for beginners :  comparison between France and the United States (1750-1950) », Culture and Education, Abstracts Book, ISCHE 37, Istanbul, Turkeyn June 24-27, 2015, p. 116-118.

Instituto nacional de formación docente, Ministerio de la Educacíon, Intervista a Anne Marie Chartier, Pasado y presente de la enseñanza de la lectura, (participation de Pablo Pineau, Pr à l’UBA), Programa Nacional Nuestra Escuela, Buenos Aires (réalisation : novembre 2014, diffusion :  juillet 2015).  HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=fHiP-ietB7E"https://www.youtube.com/watch?v=fHiP-ietB7E

Anne-Marie Chartier, L’école et la lecture obligatoire. Histoire et paradoxes des pratiques d’enseignement de la lecture, Paris, Retz, 2015. 2e édition (augmentée d’un index)

Anne-Marie Chartier et Catherine Chabrun, « L’enseignement du français dans les instructions de 1938 », in Jean Zay, toujours actuel ? Vers l’éducation nouvelle, Revue des CMEA, Dossier, mars 2015, p. 23-31.

Anne-Marie Chartier, "Interpretation in a historical approach to reading", in Paul Smeyers et al (eds), International Handbook of Interpretation in Educational Research, Springer International Handbooks of Education, Springer Science+Business Media Dordrecht, 2015, p. 933-954.

2014

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Anne-Marie Chartier, « Faire lire les débutants : comparaison de manuels français et américains (1750-1950), Histoire de l’éducation, Apprendre à lire aux débutants dans les pays de langue romane (1750-1850), 138, mai-août 2013 [parution octobre 2014], p. 35-68.

Anne-Marie Chartier, “The teaching context and reading between the 16th and 18th centuries: The role of the memorization of texts in learning”, A. Bernard and C. Proust ed., Scientific sources and teaching contexts throughout history : problems and perspectives, Boston Studies in the Philosophy and History of Science,  Boston, 2014, p. 19-40.

2013

Anne-Marie Chartier et Lydie Heurdier-Deschamps, « La Revue Migrants-Formation était une revue ouverte et libre », Entretien avec Alain Bourgarel, Diversité, 174, 4e trimestre 2013, p.130-134.

Anne-Marie Chartier, « Paradoxos da obrigatoriedade escolar », Diana Gonçalves Vidal,  E. Figuereido de Sá, Vera L. Gaspar da Silva, org. Obrigatoriedade Escolar no Brasil, EduFMT, Cuiabá, MT, 2013, p. 21-38.

Anne-Marie Chartier, « Les disciplines scolaires : entre classification des sciences et hiérarchie des savoirs », Hermès 66, Classer, Penser, Contrôler, août 2013, p. 75-80.

Anne-Marie Chartier, « Les comptines, ou faire de la règle un plaisir », Enfance, 83, juillet-août 2013, p. 28-31.

Anne-Marie Chartier, « The Use of Literature in the Formation of French National Identity in School Teaching during the Twentieth Century », in Peter Carrier ed., School and Nation, Identity Politics and Educational Media in an Age of Diversity, Peter Lang edition, 2013, p. 81-90.

Anne-Marie Chartier, « L’usage de la littérature dans les apprentissages scolaires : une entrée nationale » in Benoit Falaize, Charles Heimberg, Olivier Loubes, éd., L’école et la Nation, Lyon, ENS-Editions, 2013, p.121-128. http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100950280&fa=a...

2012

Anne-Marie Chartier, « Ce qui se gagne, ce qui se perd » Cahiers pédagogiques, n° 500, novembre 2012.

Anne-Marie Chartier, « La lectura y la escritura escolares ante el desafío de las nuevas tecnologías », in Daniel Goldin, Marina Kriscautzky, Flora Perelman coord., Las TIC en la escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas, Oceano, Barcelona, Mexico, 2012, p. 157-182.

Anne-Marie Chartier, « L'enfance d'Hampâté Bâ,  de l'école coranique à l'école des colons», Strenæ [en ligne], 3 | 2012, mis en ligne le 22 janvier 2012. http://strenae.revues.org/543

Anne-Marie Chartier,  Notices des abécédaires et livres de lecture (passim), in Annie Renonciat, dir., Voir/savoir : la pédagogie par l'image au temps de l'imprimé, du XVIe au XXe siècle, janvier 2012, CNDP, Chasseneuil-du-Poitou.

2011

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Anne-Marie Chartier, « La culture scolaire face aux révolutions du croyable », Les Cahiers pédagogiques, janvier 2011, n°486.

Anne-Marie Chartier, Alain Cotonnec, « Voyageurs-école, le malentendu », Dossier des Cahiers pédagogiques, À l’école avec les élèves roms, tsiganes et voyageurs, PDF, janvier 2011 (réédition d’un article de 1989).

2010

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Anne-Marie Chartier (avec Joanna Nowicki et Michaël Oustinoff), coordination du numéro 58 d' Hermès, Les langues de bois , CNRS Editions, décembre 2010.

Anne-Marie  Chartier, “ A questão da  língua materna na formação continuada entre os anos 1970 e 2010 na França in Andrea Tereza Brito Ferreira e Shirleide Silva Cruz dir. Formação continuada de professores: reflexões sobre a prática . Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2010. pg. 53 a 67.

Anne-Marie Chartier, « La lecture c'est toute une histoire », entretien avec Luce Giard et Marc-Olivier Padis, Esprit, 1, Janvier 2010, p. 17-34.

Anne-Marie Chartier, "Devoirs et aide aux devoirs : éclairage historique sur un processus d'externalisation", Apféé, Accompagnement à la scolarité : à quelles conditions est-il efficace en terme de réussite scolaire ?, Aléas, Lyon, Février 2010, p. 79-90

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Anne-Marie Chartier, « Como nosso olhar sobre as crianças pequenas mudou: as novas psicologias do sec XX" in 30 Olhares para o futuro, Escola da Vila, São Paulo, 2010, p. 63 à 69.

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Anne-Marie Chartier, « Quelle place pour la lecture dans les loisirs des jeunes ? Conclusions et perspectives », http://www.lireetfairelire.org/LFL/article385.html , doc 19.

Anne-Marie Chartier, “Ensinar a ler e escrever, entre teoria e prática”, Semana da educação, fondação Victor Civita, São Paulo, http://revistaescola.abril.com.br/pdf/texto-anne-marie-chartier.pdf , p.1-20. octobre 2010.

2009

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Anne-Marie Chartier, (Enseñar a) leer y escribir, en presente y a futuro, Entrevista por Andrea Brito y Silvia Finocchio, Propuesta educativa, 32, año 18, Nov 2009.02, p. 65-71.

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Anne-Marie Chartier, documentaire (DVD) dans la série « Grands témoins de l’éducation » dirigée par Philippe Meirieu, pour Mosaïque Films et CNDP, Poitiers, octobre 2009.

Anne-Marie Chartier, «Lire avec les enfants », Compte-rendu du séminaire du 28 janvier 2009 à Paris, Le Point sur..., n°14, Observatoire de l'enfance, pp. 1-17. PDF à télécharger à l'adresse http://www.observatoiredelenfance.org/IMG/pdf/Point_sur_No14.pdf

Anne-Marie Chartier, « Las transformaciones esenciales de los métodos de enseñanza de la lectura en el siglo XXI », Entrevista  con Valeria Dotro, Fondación Leer (revista electrónica http://www.leer.org.ar ), Buenos Aires, avril 2009.

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Anne-Marie Chartier, "Comment notre regard sur la petite enfance a changé",  Revista Eletrônica de Educação, Revista bilíngüe do Programa de Pós-Graduação em Educação da  Universidade Federal de São Carlos, ISSN 1982-7199, 28-5-2009, v3, no 1, www.reveduc.ufscar.br

Anne-Marie Chartier, « Sobre o letramento e a lectura », Intervista Patio Magazine, 06.03.2009, ARTMED EDITORA. www.revistapatio.com.br

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Anne-Marie Chartier, "Histoire de sieste" in Diversité, Seul et ensemble, 157, juin 2009, p. 158-163

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Anne-Marie Chartier, Entretien : "On ne cesse de défaire ce qui commençait à se construire", Fenêtre sur Cour, n° 314, 12 mai 2008 p. 12

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Anne-Marie Chartier, «Regard historique sur les politiques scolaires et les disparités territoriales», V-E-I Diversité, 144, Mars 2006, p. 15-24.

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Anne-Marie Chartier, "On écrit dans quoi, Madame? Cahiers et classeurs à l'école primaire", Repères, n°26-27, L'écriture et son apprentissage à l'école élémentaire, coordonné part Sylvie Plane, nouvelle série 2002-2003, pp. 149-162.

Anne-Marie Chartier, "Les pionniers de l'éducation nouvelle au Brésil, entre mémoire et histoire", Histoire de l'éducation, janvier 2003, n° 97, pp. 79-96.

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Anne-Marie Chartier "Culture scolaire et savoirs. Approche historique". Ville-École-Intégration Enjeux, Culture(s) : entre fragmentation et recompositions, 133, juin 2002, pp. 192-215

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